紀念田家炳先生活動:全人教育課程交流工作坊
- 日期
- 2021.8.3-2021.8.4
- 時間
- 09:00-18:00
- 地點
- Zoom網上會議,連結以電郵通知
- 語言
- 普通話及英語
研討題目包括:
(1)課程設計
(2)教學方法
(3)授課經驗分享
(4)學生學習分享
(5)教學效能評估
(6) 科技與教學
(7) 服務教育與全人教育
(8) 其他全人教育相關課題
第一天工作坊:3/8/2021(星期二) | |
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09:00-09:30 | 開幕禮 |
09:30-09:50 09:50-10:10 10:10-10:30 10:30-11:00 | 第一次研討:全人教育的理念和原則 《順應全人教育的德育課程:可能與實現》 《亞洲基督教高等教育委員會“全人教育綱領”的原則和例子》 《全人教育理念下的畢業生特質,全球化後疫情時代的挑戰》 研討 |
11:15-11:35 11:35-11:55 11:55-12:15 12:15-12:35 12:35-13:05 | 第二次研討:全人教育與哲學及人文關懷 《全人教育中的生死教育問題困境及其課程設計》 《真理、天命與教育——柏拉圖與孔子的教育理念比較》 《人文閱讀寫作教學在中國大陸的行動研究》 《淺論新時期全人教育的必要性與特點》 研討 |
14:30-14:50 14:50-15:10 15:10-15:30 15:30-16:00 | 第三次研討:全人教育與宗教 《全人教育中的宗教教育 --《美國宗教與社會》課程教學的探索與思考》 《本科生《宗教哲學》的教學改革》 《Teaching the Bible Critically and Intertextually in the Department of Chinese Language and Literature》 研討 |
16:15-16:35 16:35-16:55 16:55-17:15 17:15-17:45 | 第四次研討:全人教育與基礎教育 《人生意義視角下高中生涯教育指導》 《當代兒童的孩童期自我理解及其對全人教育的啟示(Being Children: Children’s Voice on Childhood)》 《城市化背景下鄉村教育振興研究》 研討 |
第二天工作坊:4/8/2021(星期三) | |
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09:00-09:20 09:20-09:40 09:40-10:00 10:00-10:20 10:20-10:50 | 第五次研討:全人教育的區域研究 《日本教會大學中的基督教教育 -以福岡女學院大學為例》 《全人教育培養模式設計評估與回饋: 以香港和台灣兩所大學為例》 《“應用型+”:地方高校人才培養綜合改革探索與實踐》 “教育之魂何在?——從傳統中西教育說起” 研討 |
11:05-11:25 11:25-11:45 11:45-12:05 12:05-12:35 | 第六次研討:全人教育與教師 《當前提升高校教師育德意識和育德能力的對策研究》 《學校課程建設中教師課程責任的旁落與回歸》 《安徽師範大學“三位一體”人才培養目標的理論與探索》 研討 |
14:00-14:20 14:20-14:40 14:40-15:00 15:00-15:20 15:20-15:50 15:50-16:00 16:00-16:30 | 第七次研討:全人教育與課程設計及總結 《教育碩士專業學位研究生培養中案例教學的興起淺論——兼論學科教學(歷史)的教學案例》 《「性別倫理」課程設計》 《優質教學需要系統設計》 《全人教育理念教學實踐經驗分享——以《工程倫理學》研究生通識課程教學實踐為例》 研討 小休 總結 |