纪念田家炳先生活动：全人教育课程交流工作坊
- 日期
- 2021.8.3-2021.8.4
- 时间
- 09:00-18:00
- 地点
- Zoom网上会议，连结以电邮通知
- 语言
- 普通话及英语
研讨题目包括：
(1)课程设计
(2)教学方法
(3)授课经验分享
(4)学生学习分享
(5)教学效能评估
(6) 科技与教学
(7) 服务教育与全人教育
(8) 其他全人教育相关课题
| 第一天工作坊：3/8/2021（星期二） | |
|---|---|
| 09:00-09:30 | 开幕礼 |
09:30-09:50 09:50-10:10 10:10-10:30 10:30-11:00 | 第一次研讨：全人教育的理念和原则 《顺应全人教育的德育课程：可能与实现》 《亚洲基督教高等教育委员会“全人教育纲领”的原则和例子》 《全人教育理念下的毕业生特质，全球化后疫情时代的挑战》 研讨 |
11:15-11:35 11:35-11:55 11:55-12:15 12:15-12:35 12:35-13:05 | 第二次研讨：全人教育与哲学及人文关怀 《全人教育中的生死教育问题困境及其课程设计》 《真理、天命与教育——柏拉图与孔子的教育理念比较》 《人文阅读写作教学在中国大陆的行动研究》 《浅论新时期全人教育的必要性与特点》 研讨 |
14:30-14:50 14:50-15:10 15:10-15:30 15:30-16:00 | 第三次研讨：全人教育与宗教 《全人教育中的宗教教育 --《美国宗教与社会》课程教学的探索与思考》 《本科生《宗教哲学》的教学改革》 《Teaching the Bible Critically and Intertextually in the Department of Chinese Language and Literature》 研讨 |
16:15-16:35 16:35-16:55 16:55-17:15 17:15-17:45 | 第四次研讨：全人教育与基础教育 《人生意义视角下高中生涯教育指导》 《当代儿童的孩童期自我理解及其对全人教育的启示(Being Children: Children’s Voice on Childhood)》 《城市化背景下乡村教育振兴研究》 研讨 |
| 第二天工作坊：4/8/2021（星期三） | |
|---|---|
09:00-09:20 09:20-09:40 09:40-10:00 10:00-10:20 10:20-10:50 | 第五次研讨：全人教育的区域研究 《日本教会大学中的基督教教育 -以福冈女学院大学为例》 《全人教育培养模式设计评估与回馈: 以香港和台湾两所大学为例》 《“应用型+”：地方高校人才培养综合改革探索与实践》 “教育之魂何在？——从传统中西教育说起” 研讨 |
11:05-11:25 11:25-11:45 11:45-12:05 12:05-12:35 | 第六次研讨：全人教育与教师 《当前提升高校教师育德意识和育德能力的对策研究》 《学校课程建设中教师课程责任的旁落与回归》 《安徽师范大学“三位一体”人才培养目标的理论与探索》 研讨 |
14:00-14:20 14:20-14:40 14:40-15:00 15:00-15:20 15:20-15:50 15:50-16:00 16:00-16:30 | 第七次研讨：全人教育与课程设计及总结 《教育硕士专业学位研究生培养中案例教学的兴起浅论——兼论学科教学（历史）的教学案例》 《「性别伦理」课程设计》 《优质教学需要系统设计》 《全人教育理念教学实践经验分享——以《工程伦理学》研究生通识课程教学实践为例》 研讨 小休 总结 |