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Whole Person Education Workshop

2021.8.3-2021.8.4
Centre for Sino-Christian Studies
Whole Person Education Workshop poster
Date
2021.8.3-2021.8.4
Time
09:00-18:00
Location
Zoom Meeting, link will be informed through email
Language
Putonghua and English

Topics

(1)Curriculum Design

(2)Pedagogy

(3)Sharing of Teaching Experience

(4)Sharing of Students’ Learning

(5)Teaching Evaluation

(6) Teaching and Technology

(7) Whole Person Education and Service Education

(8) Other Whole Person Education Related Topics

 

Zoom Meeting

第一天工作坊:3/8/2021(星期二)
09:00-09:30開幕禮

 

09:30-09:50

09:50-10:10

10:10-10:30

10:30-11:00

第一次研討:全人教育的理念和原則

《順應全人教育的德育課程:可能與實現》

亞洲基督教高等教育委員會“全人教育綱領”的原則和例子

全人教育理念下的畢業生特質,全球化後疫情時代的挑戰

研討

 

11:15-11:35

11:35-11:55

11:55-12:15

12:15-12:35

12:35-13:05

第二次研討:全人教育與哲學及人文關懷

全人教育中的生死教育問題困境及其課程設計

真理、天命與教育——柏拉圖與孔子的教育理念比較

人文閱讀寫作教學在中國大陸的行動研究

淺論新時期全人教育的必要性與特點

研討

 

14:30-14:50

14:50-15:10

15:10-15:30

15:30-16:00

第三次研討:全人教育與宗教

全人教育中的宗教教育 --《美國宗教與社會》課程教學的探索與思考

本科生《宗教哲學》的教學改革

Teaching the Bible Critically and Intertextually in the Department of Chinese Language and Literature

研討

 

16:15-16:35

16:35-16:55

16:55-17:15

17:15-17:45

第四次研討:全人教育與基礎教育

人生意義視角下高中生涯教育指導

當代兒童的孩童期自我理解及其對全人教育的啟示(Being Children: Children’s Voice on Childhood)

城市化背景下鄉村教育振興研究

研討

 

第二天工作坊:4/8/2021(星期三)

 

09:00-09:20

09:20-09:40

09:40-10:00

10:00-10:20

10:20-10:50

第五次研討:全人教育的區域研究

日本教會大學中的基督教教育 -以福岡女學院大學為例

全人教育培養模式設計評估與回饋: 以香港和台灣兩所大學為例

應用型+”:地方高校人才培養綜合改革探索與實踐

“教育之魂何在?——從傳統中西教育說起”

研討

 

11:05-11:25

11:25-11:45

11:45-12:05

12:05-12:35

第六次研討:全人教育與教師

當前提升高校教師育德意識和育德能力的對策研究

學校課程建設中教師課程責任的旁落與回歸

安徽師範大學“三位一體”人才培養目標的理論與探索

研討

 

14:00-14:20

14:20-14:40

14:40-15:00

15:00-15:20

15:20-15:50

15:50-16:00

16:00-16:30

第七次研討:全人教育與課程設計及總結

教育碩士專業學位研究生培養中案例教學的興起淺論——兼論學科教學(歷史)的教學案例

「性別倫理」課程設計

優質教學需要系統設計

全人教育理念教學實踐經驗分享——以《工程倫理學》研究生通識課程教學實踐為例

研討

小休

總結